賀本系李瑩英特聘教授榮獲2019年「台灣傑出女科學家獎」最高獎項「傑出獎」

賀本系李瑩英教授榮獲2019年「台灣傑出女科學家獎」的最高獎項「傑出獎」的榮譽。

李老師是第一位獲得此獎項之數學家,非常難得。

學歷表

畢業學校

國別

科系所或主修學門

學位起訖年

國立臺灣大學

臺灣

數學系

1985年 學士畢業

史丹福大學

美國

數學系博士班

1992年 博士畢業

經歷表

服務機關

服務部門

職稱

起訖年

國立臺灣大學

數學系

教授

1999-迄今

科技部

數學學門

召集人

2013, 2018-迄今

英國牛津大學

數學所

訪問學者

2016-2017

美國史丹福大學

數學系

訪問學者

1997 fall, 2009-2010

 

國立臺灣大學

數學系

副教授

1993-1999

普林斯頓高等研究院

數學所

博士後研究員

1992-1993

得獎紀錄

獎項名稱

設獎單位

年度

獎項說明

特聘教授

國立臺灣大學

2012-迄今

獎勵傑出研究表現

學術獎

教育部

2015

獎勵傑出學術成就

學術獎

中華民國數學學會

2013

獎勵傑出學術成就

傑出研究獎

科技部

2011-2014

獎勵傑出研究表現

傑出研究獎

國科會

1998-2000

獎勵傑出研究表現

 

李瑩英教授是數學幾何分析領域的國際知名傑出學者,其研究著重尋找及探討具特殊性質的自然代表元。她結合黎曼結構及辛結構,研究拉格拉奇極小子流形,是國際上這方向的先驅學者。

李教授在另一個重要方向高餘維均曲率流也有一系列突破性工作。均曲率流與解決「龐加萊猜想」及「球猜想」的瑞奇流是最重要的幾何流,但我們對均曲率流的了解遠遠不及瑞奇流。李教授與其合作者發現許多具不同重要性質的孤立子解,並得到許多有趣的應用,他們的工作也帶動許多後續發展與其他學者的研究。

這些傑出表現讓李教授獲得科技部傑出獎、教育部學術獎、中華民國數學學會學術獎,及臺大特聘教授等重要肯定。

除了個人學術成就,李教授對促進台灣社會和科學進步也不遺餘力,其中他投注最多心力的是關於台灣教育與學術環境的改進。20多年前建構式數學引發許多爭議及問題,許多人非常擔憂這將造成無可挽救的後續影響,李教授從2000年起投注許多心力來扭轉此趨勢及修正補救已造成的傷害,負責主持其中最棘手的小學數學綱要修訂,並增列詳盡的分年細目。之後她繼續主持另ㄧ項非常重要而且吃力的銜接補強計畫,規劃協助全國學生填補落差,平順接軌到調整後的綱要這些工作持續到2007年ㄧ切步入軌道後,李教授才放下重擔回到鍾愛的研究工作,但依然持續和一群朋友關心及討論台灣的教育問題,並曾主持臺大公共政策與法律中心之「台灣高等教育與人才培育-問題與對策」計劃,進行許多國際比較及資料分析和訪談,完成ㄧ份300多頁的詳盡研究報告。

在提升台灣數學學術研究部分,李教授25年來積極服務學術社群,擔任包括科技部、教育部、國家理論科學中心、中華民國數學學會及台大數學科學中心的學術相關委員會,組織及主辦無數極高水準同時備受肯定的國際學術會議與其它學術活動,邀請許多各國院士和世界知名數學家到臺灣講學及訪問。為了增進台灣國際能見度及促進國內學者的交流合作,她更分別創設Taiwan International Conference on Geometry與Taiwan Geometry Symposium兩個系列活動,以促進台灣幾何學界的交流互動與合作。

李教授深感臺大數學系對台灣數學發展扮演領頭羊及面向世界的窗口,她從擔任臺大數學系系主任期間起,推動ㄧ連串改革,積極募款設立如臺大數學系訪問講座、青年數學家講座、念慈獎、新進教師額外加給及施拱星紀念講座等各項提升學術研究及攬才留才獎項,同時增加許多獎勵和協助學生的獎助學金,其中包括多項永續基金,她同時推動課程之彈性多元化,健全榮譽學程培育傑出數學人才,舉辦數學沙龍增加學生觸角眼界、均有相當深遠的影響。

李教授於學術研究有傑出的表現、且對於學術服務、教學等各面向都有具體的重要貢獻,獲此獎項是實至名歸。


〈教職員專區〉 2019-03-18 (星期一)